Rugsėjį tęsiasi pavasarį pradėtas didžiausias Lietuvoje projektas „Aukštosios kultūros impulsai mokykloms (AKIM)“ . Tai Lietuvos meno kūrėjų asosciacijos kartu su Lietuvos švietimo ministerija rengiamos kūrybos pamokos 8-12 klasių mokiniams. Gegužės mėnesį įvyko beveik 200 užsiėmimų (teorinių ir praktinių kūrybinių pamokų), 90 menininkų aplankė 148 Lietuvos mokyklas. Šiais mokslo metais LMKA nariai įvykdys visą programą.
Taip siekiama mažinti mokyklų bendruomenių atskirtį nuo kultūros proceso, skatinti kūrybiškumą plačiausia prasme, gilinti sąmoningumą, skatinti mokinius domėtis kultūra ir kritiškai ją vertinti, taip pat supažindinti mokinius su konkretaus menininko profesija ir taip skatinti būsimuosius abiturientams sąmoningiau ir tikslingiau rinktis studijas.
Meninės kūrybos pamokos ir praktiniai užsiėmimai moksleiviams rengiami architektūros, dailės, tautodailės, muzikos kūrimo ir atlikimo, literatūros, vertimo, žurnalistikos, fotografijos ir kinematografijos temomis. AKIM projekte dalyvauja 230 Lietuvos meno kūrėjų asociacijos narių. Kartu su jais yra ir keturiolika šalies Nacionalinės žurnalistų kūrėjų asociacijos atstovų. Kokias temas nagrinėja žurnalistai kartu su pagrindinių mokyklų, progimnazijų ir gimnazijų auklėtiniais?
Žurnalistai rengia pamokas apie XXI amžiaus iššūkius, etiką, kūrybiškumą ir kritinį mąstymą, atsakingą žurnalistiką internete, televizijoje ir spaudoje,taip pat – apie kultūrinę šviečiamąją dokumentiką, taikomąją fotografiją, TV operatoriaus profesiją ir kitas žiniasklaidos temas. Kūrybinėse dirbtuvėse nagrinėjamas kompiuterinės grafikos kūrimas, informacijos rinkimas ir straipsnių rašymas.
Savanoriškai AKIM projekte dalyvauja ir trys kauniečiai NŽKA nariai.Žurnalistė Perpetua Dumšienė jau pavasarį su mokiniais pravedė visus numatytus užsiėmimus. Televizijos operatorius Laisvis Karvelis dar tik spalį pradės pradės pamokas Lietuvos gimnazistams. Vidas Mačiulis, kurio pamokos tema „Moksleiviškos „žurnalistikos“ laisvė ir atsakomybė, moralinių ir etinių nuostatų pažeidimai ir kaip jų išvengti“,pavasarį jau lankėsi trijose Lietuvos mokyklose. Šį pirmadienį pamokas jis vedė Skuodo Bartuvos vudurinėje mokykloje, o vakar Klaipėdoje bendravo su Vydūno vidurinės ir A.Rubliovo pagrindinės mokyklų auklėtiniais.
Kad šios pamokos būtų įdomios, kokybiškos ir efektyvios, praėjusių metų rudenį vienuolikos meno sričių kūrėjai Vilniuje dalyvavo informaciniame seminare „Šiandienos mokykla: formalusis ir neformalusis vyresniųjų klasių mokinių kūrybiškumo ugdymas“. Renginys buvo skirtas menininkams, kurie dalyvauja projekte ir veda meninės kūrybos pamokas šalies mokyklose, nes retas kūrėjas iki šiol turėjo tiesioginį ryšį su moksleiviais. Tada seminare buvo kalbama ir apie švietimo sistemos reformas, tikslus ir iššūkius, lietuvių kalbos ir literatūros bei menų pamokų mokyklose programas, jaunuolių psichologiją. Kai pavasarį kūrėjai pirmąkart peržengė mokyklų slenksčius, patenkinti liko visi: ir naujieji „mokytojai“ ir jų „auklėtiniai“.
– Jau po pirmųjų pamokų mokytojai ir mokiniai mums skambino, rašė straipsnius ir atsiliepimus , siuntė nuotraukas,- sako AKIM projekto mokymų programos koordinatorė Milda Kuculis. – 98 procentai įspūdžių teigiami. Menininkai džiaugėsi „atradę“ tiek daug šviesaus jaunimo („Viskas gerai su tuo Lietuvos jaunimu!“), mokytojai ir mokiniai nustebdavo, kad meno kūrėjai tokie šilti ir paprasti žmonės („Kaip lengva buvo bendrauti, nesitikėjome.“), vertino naujus patyrimus ir įtaigius menininkų pasakojimus („Atrodo ir mes kalbame mokiniams tą patį, bet svečius jie geriau išgirsta nei mokytojus.“Nuo šių metų rudens iki 2013-ųjų pavasario šalies mokyklose ie gimnazijose tęsis menininkų rengiamos pamokos, kurių bus net keli šimtai… Lietuvos mokymo įstaigose pagal AKIM programą lankysis netoli pustrečio šimto šalies menininkų, iš kurių net 19 nacionalinės kultūros ir meno premijos laureatai. Žurnalistai – NŽKA, žengte marš į mokyklą !
Dailininko, LŽS nario Vladimiro Beresniovo piešiniai